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12月20日，圆桌论坛围绕“弥合数字鸿沟 让老年人共享数字红利”主题展开探讨。
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（十二）健全激励机制。各级教育部门、各级科协应建立完善高校科普工作评价标准，加强对高校科普工作成效的评价，对成效显著的高校进行宣传推广。高校应将科技人员和教师的科普工作、科普成果纳入业绩考核范畴；将指导学生科普实践、参与中小学科学教育工作纳入教学工作量；学生科普活动认定相应社会实践学分或科普学分，科普志愿服务时间计入志愿服务时长；对在科普工作中作出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予表彰奖励。
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小德就表示，虽然现在在高速充电排队的时间大幅降低，但排队的现象还是会有，补能的时间也远不及燃油车。另外就是，像国网这种充电桩，充的速度会慢一些，而且车多了之后，就会出现充电功率不足的情况。